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Sábado 6 de septiembre de 2008

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El avance de la soja deja sin alumnos a las escuelas del sur chaqueño
Al sur del Chaco, los campesinos desplazados por el avance del cultivo de soja abandonan los poblados. Y en la retirada, las escuelas se van quedando sin alumnos y se transforman también en fantasmas. Ejemplos que ilustran parte de lo que está pasando: las escuelas rurales 488, 716 y la 769. Las primeras redujeron drásticamente su matrícula y sólo quedan algunos docentes; la última cerró sus puertas.

“Necesitamos una escuela secundaria que ayude a pensar”
“El problema de la escuela secundaria radica en cómo está estructurada; no tiene sentido que los chicos estudien tantas materias que después se olvidan. El secundario necesita una profunda reforma estructural”, dijo la especialista en Educación y docente de la Universidad de San Andrés Silvina Gvirtz y señaló que “la escuela secundaria debe ayudar a los estudiantes a pensar; a utilizar sus conocimientos, a ampliar su vocabulario, a exponer y a debatir, a resolver conflictos a través de la palabra”.

El navegador de Google debutó con millones de descargas
En las primeras 24 horas de puesta en línea del nuevo navegador de Chrome, más de 4 millones de personas bajaron la versión de código abierto.

La universidad tiende puentes con el secundario en Santiago del Estero
El objetivo es establecer vínculos interinstitucionales entre la escuela secundaria y la universidad, para facilitar a los jóvenes la transición de un nivel educativo a otro. Por ello, varios establecimientos educativos de Santiago del Estero recibieron la visita de responsables del Centro de Información Universitaria (CIU) de la Universidad Católica de Santiago del Estero (Ucse), como parte de las actividades de difusión de su oferta educativa para los interesados en ingresar a esta casa de estudios superiores el próximo año.

Alumnos con problemas de visión
"Aunque parezca mentira, los escolares no ven bien porque les faltan anteojos", lamenta el doctor Hugo Nano, presidente de la Fundación oftalmológica del mismo nombre.

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